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Mental Health (zumindest) in den Biologieunterricht integrieren, wenn es um Krankheiten geht: Was sind Verstimmungen? Was sind psychische Krankheiten? Wie kann ich damit umgehen und mich um andere kümmern? Ich denke, wenn man im Bio-Unterricht über Verhütung reden kann, ist mentale Gesundheit auch kein Tabu.
Ella W.
Umgang mit Medien, Social Media, Fake News, KI statt sturem Auswendiglernen.
Philipp K.
Gesunde Ernährung: Mehr Lehrwert als Nährwert / Medienkompetenz: Richtiger Umgang mit Social Media & Co. / Gamechanger KI / Glück als Gegenpol zur Depression / Herzensbildung: Vom Mensch zum Menschen
Chris P.
Im Schulunterricht gibt es viele Fragen, deren Beantwortung wertvolle Einblicke in Lebensbereiche ermöglicht, die bisher kaum behandelt wurden. Zum Beispiel: Wie kann ich richtig lernen? Was kann ich machen, um mich zu motivieren? Wie verhandle ich richtig? Wie investiere ich mein Geld? Was bedeutet Inflation? Wie kann ich eine Firma Gründen? Welche Arten von Firmen kann ich Gründen? ..... Mit freundlichen Grüßen.
Emad E.
Mehrsprachigkeit & Globalität: Austauschprogramme, internationale Zusammenarbeit über digitale Plattformen
Naemi H.
Um keine fertig ausgebildeten Lehrer oder Lehrerinnen in die Sommer-schule zu "zwingen " und Proteste auslösen eine Kooperation mit den pädagogischen Hochschulen einzugehen und die Studierenden, die ohnehin erst im Oktober wieder zum Unterricht gehen das Unterrichten als verpflichtendes Praktikum anzurechnen Mit freundlichen Grüßen Angelika Chilf
Angelika C.
Mehr Praxistage, digitale Bildung, Projektarbeiten. Ein Fach ala "Was gerade wichtig ist" - wo momentane Weltgeschehnisse durchgenommen und in einen Kontext gesetzt werden
Susanne K.
Finanzbildung: richtig Investieren und smartes Sparen
Lukas B.
Ich lerne gefühlt so viele Dinge, von denen ich weiß, dass ich sie nie wieder brauchen werde nach der Schule. Ich will lernen, wie ich Steuern mache und mich mit Versicherungen auskenne und mit Verträgen.
Magdalena B.
Bildungstutoren für jede Schulstufe einführen
Hannes U.
Förderung der Teamarbeit bei der Lösung von Aufgaben und gemeinsame Präsentation und Diskussion der Ergebnisse
Johann U.
Finanzbildung
Maraike B.
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